sábado, 31 de octubre de 2015

¿Qué es la competencia digital?

Hoy en día la conexiones móviles alcanzan grandes niveles de demanda por lo cual hay millones de personas conectadas a la red mediante un móvil y según un Informa el cual ha llevado a cabo la firma de investigación IGR ha predicho que las conexiones móviles aumentaran drasticamente hasta el 2019.:
Sociedad en red. Vía pinterest https://www.pinterest.com/pin/536843218057036289/

Sociedad en red.
El mundo en el que nos movemos hoy tiene muchas características peculiares y disruptivas con respecto a épocas anteriores. La evolución tecnológica ha cambiado nuestra forma de relacionarnos, de adquirir información, de aprender, de trabajar y divertirnos, y lo ha hecho de forma vertiginosa. Y sigue cambiando a un ritmo exponencial con todo lo que esto repercute en el día a día de las personas.

La nube.
Es una metáfora empleada para hacer referencia a servicios que se utilizan a través de Internet.
Hoy, prácticamente, todo está en la nube. Todo. La cantidad de información que está en internet es impensable. Las empresas, los servicios, los productos, los recursos educativos, la asesorías, las personas... Ahí están para quien quiera y aprenda a participar de lo que la realidad virtual ofrece.

Inmersas en la tecnología se encuentran las polémicas redes sociales. Mejor llamadas "sociedades en red".
Free Retro Style Social Iconset (20 icons) | DesignBolts: Las redes sociales son herramientas que nos permiten, como su nombre lo indica,  socializar, interactuar y colaborar con otras personas de manera diferente sin importar el espacio y el tiempo (Sincronía y Asincronía de las relaciones sociales virtuales). 
Hoy están conformadas por Facebook, Twitter, linkedin, Pinterest, Instagram, Scoop.it!, WhatsApp, por mencionar algunas. Sin embargo, diariamente aparecen nuevas. Lo importante es conocerlas como instrumento para potencializar nuestro trabajo profesional. Seleccionar a quiénes queremos seguir. Con qué personas decidimos interactuar y en qué proyectos deseamos colaborar. Todo ello depende de nosotros. La calidad de nuestra red profesional en internet está en nuestras manos. Gestionar las redes sociales es una parte importante de lo que llamamos competencia digital.

Competencia digital.
A la capacidad (conocimientos, habilidades y actitudes) para gestionar la tecnología en la sociedad de la información se le llama competencia digital.

5 áreas de competencia digital:

Se refiere a:
Saber 
Los derechos y los riesgos en el mundo digital, 
El lenguaje específico 
{textual, numérico, icónico, visual, gráfico y sonoro}
Principales aplicaciones informáticas.
Fuentes de información.

Saber hacer
Buscar, obtener y tratar información.
Usar y procesar información de manera crítica y sistemática.
Crear contenidos.
Utilizar recursos tecnológicos para la comunicación y resolución de problemas.

Saber ser
Tener una actitud activa, crítica y realista hacia las tecnologías y los medios tecnológicos.
Respetar principios éticos en su uso.
Valorar fortalezas y debilidades de los medios tecnológicos.
Tener la curiosidad y la motivación por el aprendizaje y la mejora en el uso de las tecnologías.

Niveles de uso de la tecnología.
El uso de la tecnología según su propósito, implica varios niveles:
Obtener información y comunicar.(TIC).
Aprender y conocer. (TAC). 
Empoderamiento y participación (TEP). 
El nivel más avanzado: investigar y publicar. (TIP).

Fuente el caparazón, Dolors Reig 

Tener competencia digital nos abre el mundo de un dedazo. De ahí el término: sociedad digital. Cualquiera de nosotros en el lugar que queramos y en cualquier momento,  sí contamos con un dispositivo con acceso a internet, podemos tanto disfrutar de la cultura de cualquier rincón del mundo, como conectarnos y tener conversaciones con personas sin importar la distancia. Esto para el mundo empresarial  implica un cambio disruptivo en la forma de manejar la estrategia de negocio, la relación con los clientes y la gestión del capital humano.

Beneficios de la competencia digital.
Permite aprovechar los recursos que se encuentran en internet.
Por poner un ejemplo, expondré mi caso. En lo personal aprendo todos los días con mi red de contactos, navegando en internet, explorando los sitios y recursos que me parecen interesantes, colaborando con mi red profesional. 
Para experimentar personalmente las bondades de los cursos en línea, a principios del año pasado decidí participar en mi primer MOOC (Massive Online Open Course) sobre Entornos Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional Docente, #eduPLEmooc, en donde lo más valioso fue aprender y trabajar colaborativamente "enredada" con compañeros de España, Canadá, Chile, Argentina y de otros estados de México. Los tutores estaban físicamente en España ya que este curso es administrado por INTEF educalab Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado cuya sede está en España.
Hangout del
mooc Entornos Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional Docente

Tanto me gustó que participé en septiembre de 2014 en mi segundo MOOC sobre Innovación Educativa con Recursos Efucativos Abiertos. Esta vez organizado por el ITESM y Coursera. Otra diferente y excelente experiencia. 
Beneficios empresariales de la competencia digital:
En todas las áreas de la empresa puesto que el usar la tecnología optimiza muchos procesos necesarios y apoya las relaciones con clientes, colaboradores, socios estratégicos, competencia, etc.

El alcance de la tecnología en este sentido es impresionante y cada profesional desde el lugar donde se encuentre debe ser pro-activos, prepararse para ser un ciudadano culto y autónomo en la sociedad de la innovación y el conocimiento. Si nuestro papel es de liderazgo en la gestión de personas, debemos guiar y  facilitar que nuestros colaboradores adquieran competencia  digital como parte de la estrategia organizacional.

"El hombre no puede descubrir nuevos océanos a menos que tenga el coraje de perder de vista la costa". André Gide.
Los invito a navegar y explorar la red.

Jimena Acebes Sevilla.

domingo, 9 de agosto de 2015

¿Qué es Twitter?



Revisando el contenido del blog, me encuentro con que no hay ningún "post" sobre twitter, siendo que, a mi parecer es una de las redes sociales más importantes porque juega y ha jugado un papel decisivo en el mundo en todos los aspectos de la vida actual.

Tuiter es una red social de microblogging en el que se comparten tuits(1) de 140 caracteres y que permite enlazar vídeos, música, sitios y/o páginas de internet. En sus quince años de vida ha sido una herramienta vital en muchos momentos, por ejemplo: el 11M, la desaparición de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa, en campañas de marketing, en MOOC, etc.
La calidad del "time line", página de noticias de la cuenta, dependerá de los intereses y de los tuiteros que cada quien decida seguir.

  Captura de pantalla de mi time-line:

Para beneficiarse de todo el potencial que ofrece tuiter, es de gran utilidad conocer ciertos conceptos que contiene la siguiente Infografía:
Diccionario elemental de Twitter: las principales definiciones relacionadas con esta red social


Ejemplo de listas de tuiteros de acuerdo a los temas que me interesan:

La siguiente Infografía explica algunas abreviaturas para conocer más de twitter

Abreviaturas para comprender Twitter. #infografia

Tal ha sido el crecimiento y fuerza de Twitter o Tuiter que (1) Arturo Pérez Reverte fue el encargado de introducir la palabra tuit y tuitero al Diccionario de la real Academia de la Lengua Española, enlace al video http://youtu.be/SfWY4RE8_5A


Los invito a crear su cuenta y empezar a tuitear. Compartan sus experiencias y conocimiento. Sigan a personas que les parezcan interesantes y poco a poco vayan sacándole todo el jugo que ofrece. Aprenderán muchísimo y, seguramente, lo enriquecerán con sus aportaciones. Con todas las personas que sigan, que los sigan y que colaboren entre sí, irán formando su PLN (Personal Learning Network) Red Profesional de Aprendizaje. Herramienta de vanguardia para aprender permanentemente en esta sociedad líquida en las que nos toca vivir.

Cierro con las palabras de Eva Collado, un referente en RRHH, Coaching, Marca. Personal,  con respecto a la necesidad de estar presentes en las redes sociales:



Si quieren profundizar sobre el tema, quedo a sus órdenes.
Saludos.

miércoles, 5 de agosto de 2015

¿Qué es pinterest? (2a. versión)



Hola a todos:
Ahora voy a hablar de una de mis herramientas consentidas: pinterest.

Pinterest es mucho más que una red social. Es una herramienta que permite usar la tecnología de forma creativa. Buscar, seleccionar, guardar y compartir contenido e imágenes de la temática que prefieras.

Mi aprendizaje del uso de pinterest ha sido sobre la marcha y cada día me sigue dando gratas sorpresas. Es una maravilla.

A continuación comparto un enlace a un artículo en scoop it! sobre Pinterest, el tablero global

Como cualquier herramienta y red social, la riqueza se la da el usuario al seleccionar a quiénes seguir y con quienes interactuar. Es un tablero dinámico  para colaborar y desarrollar proyectos útiles e interesantes. En la siguiente infografía se explican los principales elementos de pinterest a modo de diccionario. (Vía nuriagarciacastro.es)


Los usos en educación son innumerables, según la creatividad e ingenio de la persona.
Por poner un ejemplo, en #eduPLEmooc se crearon tableros con temáticas del curso y resultaron muy productivos. Como profesora en el Colegio Superior de Gastronomía he creado tableros colaborativos por materia y me han sido de utilidad, también los comparto como fuente de consulta para mis alumnos.

El enlace a mis "boards" en pinterest: http://www.pinterest.com/jimenaasevilla/boards/ ha sido un recurso fantástico para aprender, compartir y utilizar como pedagoga y en mi labor docente.





lunes, 3 de agosto de 2015

¿Qué es un blog?

Un blog es un diario, una bitácora digital. Es un sitio web en el que uno o varios autores publican con cierta periodicidad sobre temas que les interesan (ideas y opiniones). Permite el diálogo con los lectores lo que enriquece la información y hace crecer al blog de forma dinámica. 
El orden en que aparecen las publicaciones es primero el más reciente.


En la siguiente infografía se presentan algunas ventajas sobre tener un blog, así mismo, se puede observar cómo una infografía puede ser una herramienta maravillosa de promoción.
Marketing Online, Contenidos, Blogs, Marca personal: ventajas de tener un Blog.
Infografía vía pinterest
Los usos o propósitos de un blog pueden ser tan diversos como los autores.  Pueden ser corporativos, periodísticos, educativos, deportivos, artísticos, etc. Según el interés del creador o creadores del blog.

Imagen vía pinterest.

Existen muchas y diferentes herramientas para hacerlos: blogger (de google), wordpress, blogia, wix, etc


¿Una empresa o profesional debe tener presencia en Redes Sociales?
Imagen vía pinterest

Espero que la información haya sido útil.
Saludos.





miércoles, 6 de mayo de 2015

jueves, 30 de abril de 2015

¿Ciudadanos cultos y autónomos en la sociedad digital?

Cultura líquida.

"... yo amo los mundos sutiles, 
ingrávidos y gentiles,
como pompas de jabón". 
Cantares, fragmento. Antonio Machado.


El mundo en el que nos movemos hoy tiene muchas características peculiares y disruptivas con respecto a épocas anteriores. La evolución tecnológica ha cambiado nuestra forma de relacionarnos, de adquirir información, de aprender y divertirnos, y lo ha hecho de forma vertiginosa. La tecnología sigue cambiando a un ritmo exponencial con todo lo que esto repercute en el día a día de las personas. 

Inmersas en la tecnología se encuentran las polémicas redes sociales. Me gusta más llamarlas "sociedades en red". Son herramientas que nos permiten socializar, interactuar y colaborar con otras personas de manera diferente sin importar el espacio y el tiempo (Sincronía y Asincronía de las relaciones sociales virtuales). Hoy están conformadas por Facebook, Twitter, pinterest, instagram, whatsApp, por mencionar algunas. Sin embargo, diariamente aparecen nuevas. Lo importante es conocerlas como medio de comunicación y mantenernos actualizados para no quedarnos fuera.

Esto nos abre el mundo de un dedazo. De ahí el término: sociedad digital. Cualquiera de nosotros en el lugar que queramos y en cualquier momento,  sí contamos con un dispositivo con acceso a internet, podemos tanto disfrutar de la cultura de cualquier rincón del mundo como conectarnos y tener conversaciones con personas que pueden encontrarse del otro lado del planeta.

El alcance de la tecnología en este sentido es impresionante y nosotros como educadores debemos ser pro-activos, prepararnos nosotros mismos para ser ciudadanos cultos y autónomos en la sociedad digital y tener:

1. La pasión para facilitar a nuestros alumnos conocimientos, habilidades y actitudes para que sean ciudadanos cultos y autónomos en la sociedad digital, hoy. Que tengan herramientas para vivir en este entorno. Ya se mueven y socializan en él. Sin importar si son niños, adolescentes o adultos. Aquí nos toca vivir ahora.  (Hacerles ver la importancia de la ciudadanía digital, huella digital, valores y precauciones en la red). Enlace a Tablero en pinterest sobre huella digital, ciudadanía digiral y marca personal. sensibilizar sobre la huella que están dejando en la vida y en la red.
Alumnos de taller I escribiendo en el blog del grupo. 2013.

2. La visión para guiarlos en su proceso de aprendizaje para un mundo diferente que no podemos imaginar siquiera. Proporcionarles herramientas para desempeñarse y desarrollarse profesionalmente en trabajos que muy probablemente hoy no existen.

Imagen vía Google generación z

 Google generación z
Imagen vía Google, generación z

Por lo anterior, es importante tener competencia digital como docentes, formadores, no como un fin en sí misma, sino como un medio para lograr que nuestros alumnos "perfeccionen intencionalmente las facultades específicamente humanas, inteligencia y voluntad"(1) en su época y contexto. 

Hoy más que nunca hay que formar y no sólo informar. La información está a un click de distancia, el papel del docente es ir más allá y formar personas valiosas, pensadores críticos y creativos, ciudadanos colaboradores, que sepan comunicarse en diferentes contextos y que sean digitalmente competentes. Reconociendo que se aprende durante toda la vida. 



Comparto esta presentación de Dolors Reig (referente en materia de sociedad de la información, web 2.0, etc) sobre "Aprendizaje en el siglo XXI". Enlace al video en Youtube: http://youtu.be/v3ytq9jiCnE


Es innegable la necesidad de adaptación, flexibilidad y apertura que debemos de tener ante las nuevas herramientas y demandas de la época. Sobretodo, si somos parte del mundo de la educación hay que subirnos a la "nube" y no perdernos en ella.

Webinar del MOOC. #CDigital_INTEF

Enlace al webinar del miércoles 29 de abril de 2015.

martes, 28 de abril de 2015

A enredarnos y aprender en el camino

Yo inicié mi experiencia en la red, internet, web, profesionalmente, trabajando en el área de capacitación y desarrollo en Banamex. Más que en la red; en el uso de la pc como herramienta de trabajo.
Manejabamos la base de datos de nuestros clientes-internos, los empleados (sueldos, estudios, experiencia, plan de desarrollo), graficabamos resultados de diagnósticos de necesidades de capacitación, así como, los resultados de los procesos de capacitación y desarrollo.  Este primer contacto fue muy sencillo. Aprendí a manejar, según el propósito de las actividades: procesador de palabras, base de datos, hoja de cálculo y powerpoint para elaborar presentaciones. En ese entonces se iniciaba el uso del correo electrónico y lo utilizabamos mucho para comunicación interna dentro de Banamex.
Después, me dediqué como free-lance a dar asesoría educativa a diversas empresas, diseño instruccional, dar cursos como facilitador-instructor-guía, evaluación y seguimiento, etc . En ese momento, para elaborar material didáctico, presentaciones, manuales, etc, lo que utilicé más fue powerpoint. ¿Correo electrónico? Sí, para tener contacto con las empresas. Todavía no se potencializaba el uso como red social, con los participantes, únicamente, tenía el contacto directo en el momento de los cursos y alguna retroalimentación en persona.
Poco después, empecé a usar los chats, como bbespecialista de bbmundo. Dos veces al mes tenía una hora de chat con temas especializados de interés para las mamás que seguían la revista. También por mail daba asesoría personalizada. En el proyecto "Club de bebés" empecé a utilizar el correo como un medio de comunicación con los padres de familia de los pequeños y lo sigo utilizando.
Hace unos años empecé a utilizar la web como fuente de información y como red social, fue cuando mi inquietud como mamá me movió a meterme en lo que para mi hija sería parte de su mundo. Quería conocer en dónde iba a estar metida, mi enana,  para no "satanizar" pero tampoco ser una ingenua sobre el mundo que se abre por medio de internet...
Al meterme no pude más que maravillarme del potencial, ahora sí, con ojos de pedagoga, que se abría ante mí.
Empecé con facebook, twitter (aunque en esta red social no he sido tan activa ni la he utilizado al 100%). Más, gracias a twitter, me he conectado con pedagogos, docentes, maestros, empresarios, filósofos de todo el mundo (practico el inglés diariamente, otro plus) todos increíbles, geniales, sabios, artístas, etc.   La calidad y características de tus contactos, está en tus manos, tú formas tu red y decides a quién seguir y con quién compartir. La mayoría de mis contactos me llevan muchísima ventaja y ,como comparten sus conocimientos y experiencia generosamente en la red, estoy aprendiendo todos los días y mucho. Con ellos he formado mi PLE  Personal Learnig Evironment o PLN Personal Learning Network.
Ahora me fascina pinterest porque estoy disfrutando el rol de "content curator" con imágenes, videos,  e información. Estoy iniciando el uso de learnist, thinglink y scoop.it!
Durante mi trabajo en el colegio Christa mcAuliffe Montessori inicié el uso de blogs como portafolio didáctico y espacio de comunicación con mis alumnos. Manejé un blog por ciclo escolar. (Taller III y Taller I).
Fui la  "fundadora" y responsable del facebook del colegio y diseñé el blog de maestros.
Ahora, soy profesora universitaria en el Colegio Superior de Gastronomía y sigo utilizando la tecnología. Manejo blogs como portafolio de aprendizaje de las materias que imparto: Innovación y Pensamiento Creativo, Desarrolllo de Habilidades de Pensamiento, Persona y Sociedad, liderazgo Colaborativo y Técnicas de investigación. Con mis alumnos estoy incursionando en el uso de la tecnología, no solo para informar, comunicar, aprender y conocer, sino para tratar de empoderar y participar (TIC-TAC-TEP) en la sociedad y época que nos toca vivir. Intento hacerles ver el recurso Invaluable que es tener tanta información a un clic de distancia y que se reconozcan como responsables de su aprendizaje y de su capacidad de auto-dirigirlo. En fin, estoy muy contenta y comprometida con este reto. Con el contacto con los chicos, verifico que a ellos no los maravilla la tecnología, nacieron con ella, para ellos es lo,habitual. Es parte de su vida, aún así, guiarlos con respecto a la "huella digital", "ciudadanía digital", "marca personal".
Como free-lance sigo trabajando como consultor educativo, diseñando e impartiendo cursos de capacitación, así como, participando en proyectos de RRHH. El último fue la elaboración de un banco de conocimiento para una asociación de recursos humanos. 
Con este blog mi propósito ha sido compartir lo que he aprendido y estoy aprendiendo utilizando la tecnología. Usar la web 1, web 2, web 3 y lo que se esté desarrollando en beneficio profesional y de las personas a las que estemos guiando en su proceso de mejora sin importar la edad. Ahora, también, lo utilizaré como portafolio del MOOC "Enseñar y evaluar la competencia digital" #CDigital_INTEF.

Internet es una ventana al mundo y como tal,  también hay que tener precauciones, pero pienso que los beneficios son incomparables.
Aunque, la educación es mucho más que el uso de la web. ¡Por supuesto!  Hay que educar y educarnos en la vida; formar, no sólo informar;  promover la educación integral y armónica en todas las áreas y disciplinas conocidas. Tener presente que todos somos únicos e irrepetibles, que nuestra vida tiene sentido y que es un honor y una responsabilidad ser pedagogos, educadores, docentes, guías, maestros, etc.
Bienvenidos.
Jimena Acebes Sevilla.
Pedagoga, Universidad Panamericana.

domingo, 26 de abril de 2015

MOOC Enseñar y evaluar la competencia digital


Estoy maravillada por el increíble potencial del uso de la tecnología para aprender y como herramienta para la labor docente. Permite personalizar según el ritmo e intereses de cada uno. Como pedagoga llevo tiempo utilizando y explorando la tecnología y la red para facilitar el aprendizaje de mis alumnos (desde niños hasta adultos) y el mío propio.

 El año,pasado participé por primera vez en dos MOOC "Entorno personal de aprendizaje para el desarrollo profesional docente" #EdupleMOOC con INTEF e "Innovación educativa con recursos abiertos" con el ITESM y Coursera." En este último, también, colaboré como tutora.




Fueron experiencias  intensas y positivas, muy diferentes entre ellas, me dejaron muy buen sabor de boca.  Mañana repito como estudiante, participando  en otro MOOC de INTEF: "enseñar y evaluar la competencia digital". #CDigital_INTEF.


El tema me parece vital y me interesa mucho. Tengo la intención de sacarle  todo el jugo posible.
Este  blog será mi portafolio de aprendizaje en donde compartiré actividades, inquietudes y experiencias durante las próximas cinco semanas.