miércoles, 17 de septiembre de 2014

¿Qué es un REA? Recurso Educativo Abierto

Estoy participando como alumno y facilitador /TA en el MOOC "Innovación Educativa con Recursos Abiertos". ITESM.
Está muy interesante, comparto el concepto de Recursos Educativos Abiertos.

"Materiales digitalizados ofrecidos libremente y de manera gratuita para los educadores, estudiantes y autodidactas para ser usados, re-usados para le enseñanza, aprendizaje y para la investigación”.
Recurso: se refiere a materiales (texto, audio, video, herramientas de software y multimedia entre otros).
Un recurso educativo es abierto cuando se garantiza que cualquier persona con intereses genuinos de utilizarlo con un propósito desinteresado de obtener algún beneficio económico, pueda acceder a él 1) sin tener problemas legales en materia de derechos de autor, 2) Sin que el tipo de formato del REA o de cualquiera de sus componentes dependa del uso de programas informáticos comerciales y 3) que para su edición no se requiera de programas informáticos de licencia de uso que hayan sido causantes de un pago, de un acto ilícito o que sus condiciones de uso coarten las libertades del usuario.

Fuente: e-book “Movimiento educativo abierto: acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos”.  Ma. Soledad Ramírez Montoya y José Vladimir Burgos Aguilar.
http://apps05.ruv.itesm.mx/portal/uvtv/video/video.jsp?folio=2692

¿Por qué es importante compartir contenido?
Tómense un minuto para ver el video.
Hipervínculo para los que están leyendo y viendo el post usando ipad;
http://youtu.be/dTNnxPcY49Q




lunes, 30 de junio de 2014

¿Qué es el aprendizaje invisible?

¿Aprendizaje Invisible?

"El aprendizaje invisible es una propuesta conceptual que surge como resultado de varios años de investigación y que procura integrar diversas perspectivas en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano, especialmente relevante en el marco del siglo XXI. Esta mirada toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos metaespacios intermedios. Bajo este enfoque se busca explorar un panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación actual. Aprendizaje invisible no pretende proponer una teoría como tal, sino una metateoría capaz de integrar diferentes ideas y perspectivas. Por ello ha sido descrito como un protoparadigma, que se encuentra en fase beta y en plena etapa de construcción."
—Cristóbal Cobo & John Moravec


Para comprender con mayor exactitud lo que es el aprendizaje invisible sugiero que vean y disfruten el siguiente video en donde  verán a Cristobal Cobo explicándolo.


Enlace al video en el que habla sobre Aprendizaje Invisible.
http://youtu.be/9E_BH00dkJk




El aprendizaje invisible ocurre todo el tiempo, en todo lugar y sin darte cuenta.
No todo es tecnología, por supuesto,  pero para los niños y jóvenes es como el aire, citando el ejemplo de Cristobal Cobo "Como para nosotros el refrigerador"...

Ya no nos admiramos de sus beneficios, lo damos por hecho y  lo usamos diariamente. Ahí está.

Queda un interesante, apasionante,  reto para los pedagogos y docentes...

Preguntarnos:
¿Estoy apoyando, proporcionando la mejor educación que pueden tener mis alumnos hoy?




domingo, 22 de junio de 2014

¿Te interesaría participar en estos cursos y/o diplomado en la modalidad de E-Learning?

A principio de año participé en un MOOC #eduPLEmooc. Para mí fue una experiencia muy positiva. No es la panacea pero este tipo de aprendizaje tiene muchas virtudes. Por ejemplo: la autonomía, el acceso a los materiales, el aprender haciendo, la interrelación con otros participantes, el crecimiento de tu PLN.
... En fin, es una modalidad más de aprendizaje que me parece excelente para muchos adultos, docentes y personas que se dedican a la gestión de conocimiento, talento... A la gestión de personas. #RRHH

Estoy haciendo un sondeo del interés para participar y aprender en línea concretamente sobre estos temas:

Imagen vía pinterest.
Diplomado: Diseño, Medios y Tecnología Instruccional.
120 horas, 12 módulos.




Imagen vía pinterest.
Curso 1: Colaboración y trabajo en equipo en el siglo XXI.
25 horas, 5 módulos.




Curso 2: Comunicación efectiva en un mundo globalizado.
25 horas, 5 módulos.




Imagen vía pinterest, Infografía Alfredo Vela.

Curso 3: Internet, investigación y organización.
25 horas, 5 módulos.

Hay que tomar en cuenta que tanto la empresa que los organiza como los mentores, son profesionales, con experiencia  y se ofrecen productos de calidad. El éxito o fracaso de este tipo de aprendizaje está en las manos de cada participante que es quien lo gestiona.


Agradezco de antemano la respuesta.
Saludos.
Jimena Acebes Sevilla.


lunes, 16 de junio de 2014

¿Qué es pinterest?

Hola a todos:
Ahora voy a hablar de una de mis herramientas consentidas: pinterest.
Pinterest es mucho más que una red social. Es una herramienta que permite usar las TIC TAC TEP de modo creativo y curar contenido de la temática que prefieras. Mi aprendizaje del uso de pinterest ha sido sobre la marcha y cada día me sigue dando gratas sorpresas. Es una maravilla.

A continuación comparto un enlace a un artículo en scoop it! sobre pinterest.

http://www.scoop.it/t/tic-tac-tep-by-jimena-acebes-sevilla-1/p/4023065444/2014/06/16/pinterest-el-tablero-global

Como cualquier herramienta y red social, la riqueza se la da el usuario al seleccionar a quiénes seguir y con quienes interactuar. Es un tablero dinámico  para colaborar y desarrollar proyectos útiles e interesantes.



Los usos en educación son innumerables, según la creatividad e ingenio de la persona.
Por poner un ejemplo, en #eduPLEmooc se crearon tableros con temáticas del curso y resultaron muy productivos.

El enlace a mis "boards" en pinterest: http://www.pinterest.com/jimenaasevilla/boards/ ha sido un recurso fantástico para aprender, compartir y utilizar como pedagoga y en mi labor docente.






domingo, 15 de junio de 2014

¿Qué es un blog?

Un blog es un diario, una bitácora digital. Es un sitio web en el que uno o varios autores publican con cierta periodicidad sobre temas que les interesan (ideas y opiniones). Permite el diálogo con los lectores lo que enriquece la información y hace crecer al blog de forma dinámica. 
El orden en que aparecen las publicaciones es primero el más reciente.


En la siguiente infografía se presentan algunas ventajas sobre tener un blog, así mismo, se puede observar cómo una infografía puede ser una herramienta maravillosa de promoción.
Marketing Online, Contenidos, Blogs, Marca personal: ventajas de tener un Blog.
Infografía vía pinterest
Los usos o propósitos de un blog pueden ser tan diversos como los autores.  Pueden ser corporativos, periodísticos, educativos, deportivos, artísticos, etc. Según el interés del creador o creadores del blog.

Imagen vía pinterest.

Existen muchas y diferentes herramientas para hacerlos: blogger (de google), wordpress, blogia, wix, etc


¿Una empresa o profesional debe tener presencia en Redes Sociales?
Imagen vía pinterest

Espero que la información haya sido útil.
Saludos.



sábado, 14 de junio de 2014

¿Qué es e-learning?

E-Learning, aprendizaje electrónico. Traducción del inglés.

E es por Electronic.
Electronic Learning.

En español se puede definir como el proceso de aprendizaje que se lleva a cabo en internet, en la red, utilizando medios electrónicos.


Dentro del aprendizaje en red, hay muchas siglas que vale la pena conocer: 



¿Qué es un MOOC?

¿Qué es un mooc?

Se le llama así por sus siglas en inglés: M massive, O on line, O open, C course.

Enlace al video si accesas por ipad.
http://youtu.be/eW3gMGqcZQc

Un mooc es un curso masivo abierto y en línea.


En enero participé en un mooc #eduplemooc fue una experiencia de aprendizaje diferente, intensiva y enriquecedora. Les comparto la dirección del blog que utilicé como portafolio de aprendizaje para que visualicen con mayor detalle el concepto.

Espero que haya quedado una idea clara sobre el tema.







jueves, 30 de enero de 2014

#IBERTIC Dolors Reig: TIC, TAC, TEP

No canso de maravillarme del alcance de la tecnología en el aprendizaje, en la socialización, en la participación y en la  vida de las personas. Es un recurso increíble y a la mano de muchos, aunque, como en todo lo que toca al ser humano, hay que usar la cabeza y el corazón para dirigirlo a logros positivos.  
Es nuestra responsabilidad guiar a los niños y jóvenes en su uso responsable.

A continuación, en el video,  Dolors Reig explica magistralmente que la Tecnología de Información y Comunicación es sólo el primer paso.  Hay que caminar hacia el uso de la Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento para finalmente, avanzar hacia el manejo de la Tecnología del Empoderamiento y la Participación. Compartir y dejar nuestra marca, nuestra huella en el mundo.  





Sugata Mitra y su experimento:  SOLE - Self Organizing Learning Environments
 que empezó en Nueva Delhi.



Otros "pasos" que menciona Dolors en el video...
Gestionar tu PLN (Redes Personales de Aprendizaje), PLE (Entornos Personales de Aprendizaje) y PLEP (Entornos Personales de Emprendimiento y Participación).


domingo, 19 de enero de 2014

Google quinceañero... Y sigue madurando.

Los 15 años de Google...


Google ofrece tantas alternativas que benefician el trabajo docente y el aprendizaje que no me canso de explorarlo. Un ejemplo de evolución tecnológica...